В Волгограде от коронавируса умерла беременная женщина, заразившаяся на многолюдном семейном празднике
В волгоградском роддоме № 5 от коронавируса умерла беременная женщина, спасти ребёнка врачам также не удалось. Плод весил всего 600 граммов, Светлана Урядова была на 26-й неделе беременности. Как сообщают местные СМИ, предположительно, Светлана заразилась, побывав на многолюдном семейном празднике от одного из родственников.
«Когда мы пытались проводить эпидемиологическое расследование, чтобы установить возможную причину заражения, выяснилось, что в семье Урядовых за несколько дней до заболевания широко отмечался день рождения. На празднике находились около 20 человек гостей. Среди приглашенных были и друзья, и близкие родственники. Семеро из них впоследствии оказались больны коронавирусом. Большая часть перенесла заболевание в легкой форме и выписана из инфекционных стационаров. Светлана заболела тяжело».
Татьяна Веровская, главврач волгоградского перинатального центра № 2
По словам Веровской, скорая привезла Светлану с высокой температурой в госпиталь. Ей сделали КТ, которое показало изменения, характерные для коронавирусной инфекции. Женщине становилось хуже и её перевели в реанимацию. Позже врачи приняли решение о досрочных родах. На тот момент Светлана Урядова находилась в тяжелейшем состоянии. Дыхательная недостаточность прогрессировала, не хватало кислородной поддержки, требовалась искусственная вентиляция лёгких.
Новорожденную спасти не удалось, девочка была слишком маленькой и должна была стать пятым ребёнком в семье Светланы. Мать умерла на следующий день. Вскрытие показало, что практически 90% легочной ткани женщины были поражены вирусом, также была диагностирована полиорганная недостаточность: отказали почки, сердце и печень.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
