Сергей Кравцов: Рособрнадзор наказывает директоров и учителей школ, где завышают оценки за ВПР
Новости20 апреля, 2018

Сергей Кравцов: Рособрнадзор наказывает директоров и учителей школ, где завышают оценки за ВПР

Директора ответственны за необъективную оценку ВПР в школах, где результаты завышаются. Об этом заявил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов на Московском международном салоне образования.

«Мы третий год подряд проводим всероссийские проверочные работы, это федеральные контрольные работы для всех 45 тысяч школ, начиная с 4-го класса. У нас есть проблемы с объективностью этих работ, и у нас вся инспекция сегодня направлена на те школы, где необъективные результаты, и наказываем директоров и учителей, если они завышают оценки».

Сергей Кравцов

ВПР помогают выявить слабые и сильные стороны школ, говорит Кравцов: «Провал в PISA (международное сравнительное исследование в области образования) — это 8-9 класс. Так как у нас начальная школа сильная, мы ее особо не трогаем, мы контролируем те провалы и те проблемы, которые у нас есть в основной школе. У нас сегодня есть полная информация по качеству образования по каждой школе, по каждому ученику».

Хотите рассказать что-то интересное об образовании или обсудить воспитание детей вместе с редакцией, читателями, авторами и экспертами «Мела»? У нас есть группа в фейсбуке, где много интересных, полезных и смешных обсуждений. Присоединяйтесь!

Что спросить у «МЕЛА»?
Комментарии(10)
Есения Наумова
Вопрос к составителям этих ВПР:» а вы вообще читали школьную программу и листали УМК?!»
Нам спустили по английскому впр, где были здания на темы 6 класса и задания из метапредметной Олимпиады 5-6 классов 2017 года!!! Я специально сравнила задания!!! Как так-то вообще?!
Татьяна Брыксина
Есения Наумова
А в 6 классе по биологии дали рисунок гидры и вопросы к нему. Дети переживали очень, что не могли узнать организм. Мы изучали растения по программе
Алексей Коровенков
Наказывать за необъективную оценку ВПР директоров школ??? Рыба гниет с головы! А директор — это исполнитель. В апреле устроили столько контрольных мероприятий в школе, что учебный год можно заканчивать! Учителей не хватает, чтобы весь этот объем контрольных провести: 4 ВПР — в 4 классах, 4 — в пятых, + апробация в 6 и 11 классах. Плюс региональные контрольные и мониторинги для отличников, плюс окружные учебно-тренировочные работы… Плюс итоговое собеседование в 9 классах… Учителя в мыле, дети в шоке… Медалистку после четвертого мониторинга увезли в больницу… О какой объективности оценивания идет речь, если мы только контролируем — а когда детей учить-то???? Кто-нибудь помнит, что дети это не роботы и одну и туже контрольное может написать по-разному в разные дни????
Апрель
Сергей Кравцов, обратите свой гнев не на директоров и учителей, а на вдохновителей-организаторов и составителей этих ВПР. За ЧАС (а в условиях работы школы по расписанию — урок и перемена) ребёнок должен не только вставить пропущенные буквы, но и обосновать свои ответы при помощи разных приёмов, описанных на форзацах учебника за 5 класс авторов Ладыженской, Баранова, Тростенцовой и проч. Приёмов много, в течение года дети с ними не работают. Нашим пятиклассникам раздали клочки в треть тетрадного листа, «аргументы» надо было размещать над строчками текста уменьшенного кегля и, соответственно, промежутков между строчками. И другой особой жестокости в этом ВПР было немало. Как и очередных слёз наших детей. За что Минобр и другие связанные с этим ведомством организации их так ненавидят?
Ольга Романенкова
Апрель
Моя коллега предложила с текстом ВПР обратиться в прокуратуру. Нарушение СанПиН, объём заданий на час, с учетом времени на ознакомление с интсрукцией и другое. Да кто ж пойдет и на кого жаловаться? ((((
Показать все комментарии
Больше статей