В калининградской школе мужчина на глазах у сына избил бывшую жену. Мальчик попытался защитить маму
В Калининграде мужчина пришел в школу сына и избил в коридоре бывшую жену на глазах у мальчика. Ребенок попытался остановить отца, но тот его оттолкнул и успел нанести женщине несколько ударов. Происходящее сняли камеры, установленные в фойе учебного заведения, сообщает «Подъем».
Со слов женщины, с бывшим мужем они после развода не могут поделить двоих общих детей, трехлетнюю девочку и девятилетнего мальчика, так как взрослые не смогли договориться, с кем они будут жить. Сначала брат и сестра якобы оставались с мамой в Иркутске, а потом старшего сына отец своевольно увез в Калининград.
По данным SHOT, инцидент произошел в калининградском лицее № 35 на улице Буткова. Мама якобы приехала навестить сына, и об этом кто-то из учителей сообщил отцу. Он сразу же приехал в школу и начал потасовку.
Женщина утверждает, что приехала в Калининград на суд, и заседания все время переносят из-за того, что бывший муж меняет места регистрации. «Я поехала в школу. Но, видимо, учительница написала ему, что я приехала, потому что у турникетов он схватил сына. Ребенок кричал, что хочет побыть с мамой. Когда он это услышал, накинулся на меня с кулаками по голове. Его оттаскивал охранник. Потом ребенок сказал, что никуда с ним не поедет, за что я получила удар в грудь. В какой-то момент он ребёнка толкнул, и сыну стало плохо, а у него порок сердца», — рассказала женщина «Подъему».
По словам матери двоих детей, бывший муж и раньше ее избивал, однако ни в полиции, ни в прокуратуре с этим ничего не сделали. «Полиция в Калининграде мне сказала: „У вас кости черепа целые и глаз не вытек. Это статья о побоях — штраф пять тысяч рублей“. А в Иркутске, когда он в мае меня ударил, мне отказали в возбуждении дела. Когда я попросила разрешения ознакомиться с материалами, мне ответили, что потеряли. В прокуратуре на это мне сказали: „Продержитесь, пожалуйста, еще третий раз, и мы его обязательно закроем“», — рассказала женщина.
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?- АлексейНиколаевич Попов
О вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
