Новая учебная программа сформирует «российскую картину мира» у детей мигрантов
Специалисты РУДН представили проект комплексной системы обучения и интеграции детей мигрантов, сообщает «Коммерсантъ». Документ разработан по заказу Совета по русскому языку при правительстве и будет дорабатываться в министерстве образования.
В центре перспективной системы — «добровольно-обязательные» курсы дополнительного образования. Издание не уточняет, как именно будет работать обязательная часть, но разработчики документа рассчитывают, что программой будут совместно управлять министерство образования, регионы и подразделения МВД.
Дополнительное образование для детей мигрантов, помимо русского языка, по словам разработчиков, будет предполагать формирование «российской картины мира», для чего понадобятся учебники «с тщательно отобранным культуроведческим материалом». С другой стороны, специалисты РУДН хотели бы запустить в школах факультативный курс, который бы обучал толерантности, объясняя, что «иммигранты являются носителями уникальных культур, знание которых обогащало русскую мысль в прошлом и будет чрезвычайно полезно ей в будущем».
Чтобы программа функционировала успешно, разработчики считают необходимым дополнить ее системой «подготовки и переподготовки преподавателей русского языка с учетом особенностей обучения детей мигрантов». Отдельно оговаривается система «довъездной подготовки» на площадках фонда «Русский мир» и Россотрудничества.
«Дети, владеющие русским языком на низком уровне, становятся серьезной проблемой при организации обучения для учителей. Из-за незнания языка между детьми россиян и детьми новых соотечественников возникают языковые и психологические барьеры, что препятствует созданию условий для позитивной социализации всех детей», — цитирует доклад «Коммерсантъ».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




