В Петербурге на детской площадке женщина избила 11-летнюю девочку, называя её «мразью» и «дрянью»
На одной из детских площадок Невского района в Санкт-Петербурге женщина набросилась с кулаками на девочку с самокатом, параллельно выкрикивая ей слова «мразь» и «дрянь». Всё это снял на видео один из местных жителей, который выложил запись в одном из городских пабликов. Там же мужчина попросил опознать женщину, которую якобы раньше в этом дворе не видели.
На ролике видно, что нападавшая действует со всей силой взрослого человека и швыряет в ребёнка самокат. Подросток при этом не отходит и даже кидается дать сдачи. К месту потасовки подходит одна мама с коляской, которая, кажется, пытается разобраться, что происходит. Все остальные вокруг просто смотрят.
Пострадавшая девочка рассказала, что незнакомая женщина напала на неё на площадке у дома № 50/2 на улице Подвойского. Ребёнку понадобилась первая помощь в травмпункте, но потом её отпустили домой. Личность женщины пока не установлена, по приметам из видео её разыскивает полиция.
Что послужило причиной конфликта пока неизвестно. По одной из версий, женщина пришла на детскую площадку с ребёнком двух-трёх лет и якобы стала ругать маленького мальчика за то, что он тыкал пальцем в рисунок на её футболке. Пострадавшая девочка предположительно заступилась за мальчика, после чего стала жертвой агрессии взрослого.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Ужасно! Снимают на телефоны, как в зоопарке: (((И в сеть потом выкладывают для других. Что в будущем от человечества останется… Страшно за свою старость.
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
