Системы хранения, парковки и уют: чего не хватает российским школам
Чего не хватает интерьеру российских школ и каким его хотят видеть дети, родители и педагоги, рассказали эксперты Школы дизайна НИУ ВШЭ. Об этом сообщает научно-образовательный портал IQ.
Заместитель руководителя Школы дизайна ВШЭ Наталья Логутова и эксперт Лаборатории дизайна ВШЭ Анастасия Корнеева провели исследование и узнали, что больше всего учеников, родителей и учителей расстраивает отсутствие систем хранения в большинстве школ и общая непривлекательность школьных помещений.
По данным исследования, почти половина учащихся не чувствуют себя в школе комфортно. Кроме мест для хранения личных веществ, им не хватает зон отдыха с игровыми площадками и мебелью: диванами, пуфами, столами, полками. Перемены они проводят в коридорах, в которых нет диванов, тепла и правильного освещения — «окна пропускают холод с улицы», «в коридоре темно». На пришкольной территории стоит создать стоянки для велосипедов, самокатов, места для игр и садики. Также школьники хотят, чтобы интерьер в школах стал, наконец, красивым и современным.
Родители выступают за уют и парковки. Они согласны с детьми, что школам не хватает зон для отдыха и игр, пространств с диванами и другой мягкой мебелью. Вообще стоит добавить школьному пространству уюта и стиля, считат они. Системы вентиляции в классах и в коридорах тоже не помешают российским школам. Для родительского удобства не хватает автомобильной парковки около школы и навигации внутри помещений. Так, некоторым мамам и папам бывает трудно найти, например, кабинет директора.
Педагогам не хватает специально оборудованных мест для проектной работы — во многих школах нет лабораторий, только кабинеты. Современный и удобный дизайн школьного пространства с яркими красками, зонированием, местами для творчества тоже важен для учителей. Также они просят разделить некоторые пространства общего пользования: создать отдельную зону для учителей в столовых, отдельную комнату отдыха, разделить санузлы на ученические и учительские.
Считать дизайн школьных помещений лишней тратой денег и ресурсов неблагоразумно, уверяют эксперты ВШЭ. Комфортное пространство положительно влияет на результаты учеников и общую атмосферу школы.
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов





