В Москве пройдёт архитектурная образовательная выставка «Открытый город»
Комитет по архитектуре и градостроительству столицы проведёт в Музее Москвы 27–28 октября выставку «Открытый город. Образование в сфере городского планирования и архитектуры», посвящённую образовательным моделям и роли архитектора в современном мире. На мероприятии пройдут круглые столы с отечественными и зарубежными архитекторами.
27 октября главный архитектор Москвы Сергей Кузнецов расскажет об исследовании «Сравнительный анализ образовательных программ в сфере городского планирования и архитектуры (город Москва)». Посетители лекции узнают о критериях формирования международных рейтингов оценки качества образования и деятельности профессиональных союзов и организаций архитекторов.
Студентам-архитекторам дадут возможность познакомиться с профессионалами в этой области для дальнейшего трудоустройства. В этот же день состоятся дискуссии по темам «Архитектор как участник рынка недвижимости» и «Влияние профессиональных организаций на индустрию», а также воркшопы с участием студентов московских вузов, преподавателей и практикующих специалистов.
28 октября посетителям представят результаты работы воркшопов. Также состоятся лекции «Переосмысление педагогических методов и учебных программ» и «Особенности отечественной архитектурной школы».
На выставке пройдёт «ярмарка образования», на которой профильные вузы расскажут о своих программах обучения, преподавательском составе, научной и международной деятельности. Всего на ярмарке примет участие 10 университетов.
Выставка пройдёт в Музее Москвы по адресу Зубовский бульвар, дом 2. Вход на мероприятие свободный, но необходима регистрация. На сайте мероприятия также можно подробно узнать про каждый воркшоп выставки и подать заявку на участие в нём.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
