Школьники на итоговом сочинении чаще всего выбирали тему «Равнодушие и отзывчивость»
Только 2% выпускников получили за работу «незачёт»
Только 2% одиннадцатиклассников получили «незачёт» за итоговое сочинение. Об этом сообщила пресс-служба Рособрнадзора.
В этом году школьники писали сочинения по пяти основным направлениям: «Верность и измена», «Равнодушие и отзывчивость», «Цели и средства», «Смелость и трусость», «Человек и общество».
«Самым популярным направлением для написания сочинения стало «Равнодушие и отзывчивость». На втором месте по популярности «Верность и измена», на третьем — «Смелость и трусость».
Пресс-служба Рособрнадзора
Итоговое сочинение написали больше 645 тысяч человек, из них 642 тысячи — выпускники этого учебного года. Итоговое изложение написали более 13 тысяч участников, «зачёт» получили около 98% из них.
В Рособрнадзоре рассказали, что 0,67% выпускников текущего года не смогли написать сочинение нужного объема — не менее 250 слов). Эксперты признали ещё 0,77% итоговых сочинений написанными несамостоятельно.
Переписать сочинение или изложение можно 7 февраля и 16 мая. Успешная сдача итогового сочинения — это допуск к ЕГЭ. Ученики с ограниченными возможностями здоровья и дети с инвалидностью вместо сочинения могут писать итоговое изложение.
Популярные комментарии
Акела Промахнулсяв Швеции к преподавателям проработавшим в школе больше пятнадцати лет в суде как адекватным свидетелям не относятся 🤕
В России предложили ввести "учительский капитал"
Ольга«Знаете, что выбрали? Новые груди они выбрали. Операции по улучшению груди». И что в этом такого? Не вижу ничего необычного. И еще я бы выбрала для родивших женщин — бесплатное протезирование зубов.
"Новые груди они выбрали": россиянки предпочли пластику груди всем остальным мерам господдержки кормящих матерей
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции





