Исследование: алгоритмы машинного обучения могут с точностью 97% предсказывать, какая песня станет хитом
Ученые их Клермонтского университета в США выяснили, что при помощи алгоритма машинного обучения можно предсказать будущие музыкальные хиты с точностью 97%. Как сообщает ТАСС, результаты исследования были опубликованы в журнале Frontiers in Artificial Intelligence.
В ходе эксперимента исследователи регистрировали сигналы мозга 33 добровольцев, пока те слушали разные песни. В этот время сенсоры измеряли активность систем мозга, отвечающих за настроение и перепады энергии. Потом ученые применили статистические инструменты и использовали одну из моделей машинного обучения. В результате был получен предельно точный прогноз, предсказывающий рыночные показатели популярности композиции, например, число будущих прослушиваний той или иной песни, с точностью 97%. «Применив машинное обучение к нейрофизиологическим данным, мы смогли почти идеально идентифицировать хиты. То, что нейронная активность 33 человек может предсказать, будут ли миллионы других слушать новые песни, просто удивительно. Никакие [системы] до этого и близко не показывали такую точность», — рассказал ведущий автор работы Пол Зак.
Уже сейчас нейропрогнозирование позволяет ученым по нейронной активности нескольких людей предсказать возможную реакцию человека на уровне популяции. Такой метод планируют использовать не только для поиска потенциальных музыкальных хитов, но и для прогнозирования успеха фильмов и телешоу.
fizkes / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах- Ольга
Ребенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
