В ВШЭ наказали студентов, записавших мат и оскорбления в адрес геев, прозвучавшие от преподавателя военной кафедры
Специально созданная комиссия НИУ ВШЭ решила наказать двух студентов вуза, записавших и выложивших в интернет аудиозапись нецензурной речи преподавателя Военного учебного центра Владимира Коргутова, оскорблявшего при этом геев. Как сообщается на сайте вуза, педагогу тоже объявлен выговор.
Комиссия постановила, что второкурсник, записавший монолог Коргутова, нарушил запрет на использование телефонов на территории Военного учебного центра (пункт 5 «Регламента служебного и рабочего времени, распорядка дня», утвержденного приказом начальника Военного учебного центра НИУ ВШЭ). Молодой человек будет представлен к отчислению из Военного учебного центра.
Второму учащемуся, который выложил запись в соцсетях, сделан выговор за нарушение правил внутреннего распорядка вуза. Но грозит ли ему отчисление, неизвестно.
По мнению членов комиссии, главной ошибкой студентов было то, что они не сообщили о поведении Коргутова для начала руководству университета, студенческому совету или уполномоченному по правам студентов, а выложили все в интернет.
Об инциденте на военной кафедре ВШЭ стало известно 15 февраля. На одном из занятий Военного учебного центра Коргутов одобрительно отозвался об акте насилия над «раскрашенным мальчиком» со стороны неназванного курсанта, а также продолжил свою речь другими гомофобными и сексистскими высказываниями с использованием нецензурной лексики. что ничего не слышал о записи и не знает, о чём разговор. Запись у себя в твиттере выложил пресс-секретарь движения «Гражданское Общество» и член Либертарианский Партии Егор Илюшкин. После обнародования аудио преподаватель сказал, что никогда не ругается матом и «старается воспитывать студентов достойными защитниками Отечества».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








