В Екатеринбурге школьницы участвовали в конкурсе строевой подготовки в снегопад
В сообществе «Типичный Екатеринбург» в соцсети «ВКонтакте» выложили фотографии, на которых школьницы в балетках и юбках маршируют по колено в снегу на площади перед Домом офицеров. Об этом пишет Znak.com.
Читатели сообщества возмутились тем, что девочки маршрируют в летней одежде, хотя мужчины на фотографии одеты тепло. Как пишет Znak.com, девочки участвовали в городском этапе конкурса «Смотр строя и песни» проекта «Сыны и дочери Отечества».
Как сообщила представитель проекта Ольга Рогулина, выступление было запланировано заранее, но в оргкомитете не ожидали, что в городе пойдет снег. В этот день в Екатеринбурге выпала половина месячной нормы осадков. «У нас не было другого варианта площадки. В помещении площадка под маршировку не предусмотрена: там полы находятся в аварийном состоянии, в некоторых местах проваливаются, и дети могли получить травмы. На площадь вышли команды, которые приняли осознанное решение выступать вот так вот, и их руководители дали на это согласие», — рассказала Рогулина.
Вы у себя по городам посмотрите: на праздники (1 сентября, 9мая, день города.) детей (и младшеклассников!) ставят полуодетыми под дождь, под солнцепек в оцепление. Дабы олигархические бонзы приехали и 10-15 минут лицезрели на организацию мероприятий.
И никому невдомёк, что для этого детей выставляют за час, как правило!
Без воды, туалета, обуви по погоде!
Голодные и тепловые обмороки с трибун не видно.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
