Фонд «Образ жизни» запускает онлайн-платформу «Школа позитивных привычек»
Фонд «Образ жизни» запустит онлайн-платформу с уроками о благотворительности и волонтёрстве. С помощью онлайн-платформы «Школа позитивных привычек» можно будет проводить занятия о созидании учащимися, создать отряд добровольцев, привлечь родительское сообщество к развитию культурно-образовательной среды в школе.
Проект основан на одноимённой программе для детей и юношества, которую проводит фонд. Уроки проходят в интерактивном формате с учётом возрастных особенностей учащихся. Авторские учебные программы формируют в ребёнке социальную ответственность и воспитывают морально-нравственные качества.
Программа охватила около сотни московских образовательных учреждений. Организаторы активно делятся опытом с детскими садами, школами, университетами, волонтёрскими организациями и фондами: проводят вебинары и мастер-классы, открытые уроки, участвуют в профессиональных конференциях и съездах.
«После выступлений в городах России мы чаще всего слышим вопрос: „Как принять участие и получить программу?“ Чтобы предоставить доступ к нашим материалам как можно большему числу заинтересованных лиц, вовлечь в проект детей со всей страны, мы решили создать интернет- ресурс для дистанционного освоения программы».
Мария Лежнева, заместитель директора фонда «Образ жизни»
На сайте проекта будут собраны уроки на темы милосердия и благотворительности, уважительного отношения к старшему поколению, ответственного обращения с домашними и бездомными животными, экологии и людям с инвалидностью. Для педагогов на платформе разместят методические рекомендации, видео к урокам, игровые практики и презентации. Доступ к программе будет бесплатный.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
