«Три кота» и «ХРУМ»: популярность детского контента на «Яндекс.Музыке» выросла вдвое
Подписчики «Яндекс.Плюса» стали в полтора раза больше слушать детский аудиоконтент: время его слушания превысило два часа (136 минут). Об этом «Мелу» рассказали представители сервиса «Яндекс.Музыка».
Недельная аудитория владельцев «Плюса», слушающих детский контент, выросла почти в два с половиной раза. Сейчас он доступен на «Яндекс.Музыке» более чем 12 миллионам подписчиков «Плюса». Фаворитами юных слушателей и их родителей стали: подкасты Детского радио «ХРУМ или Сказочный детектив» и «Веснушка и Кипятоша» и аудиоприключения «Трёх котов».
В топ-20 также попали аудиоистории по мотивам мультфильмов с любимыми детскими героями, которые специально для «Яндекс.Музыки» озвучили знаменитые актеры дубляжа: «Холодное сердце», «Байки Синего трактора», сказки и страшилки от «Маши и Медведя», «Щенячий патруль».
Также популярны аудиокниги («Умная собачка Соня» Андрея Усачева и «Золотой ключик или приключения Буратино» Алексея Толстого), познавательные подкасты («Зубочистки» со Смешариками, «Папа и Герман») и аудиошоу: «Утро с Малышариками» и «Подушки-шоу», в котором голосовой помощник Алиса помогает подготовить детей ко сну в компании со Смешариками и Фиксиками.
К 1 июня детский раздел «Яндекс.Музыки» пополнился новым подкастом «Правила безопасности Робокара Поли» по мотивам популярного южнокорейского мультсериала. Он поможет взрослым в увлекательной форме познакомить детей с правилами безопасности дома и на улице.
В разделе также появились сказки по мотивам произведений студии Союзмультфильм («Оранжевая корова», «Зебра в клеточку», «Енотки», «Тайны Медовой долины»), новый подкаст «Зубочистки на каникулах» со Смешариками и Александром Пушным и развивающие курсы и подкасты «Гусьгусь» от проекта Arzamas.
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»





