Английские учителя начали носить полицейские камеры, чтобы фиксировать поведение учеников
В двух английских государственных школах решили провести эксперимент и раздали учителям нательные камеры, как у полицейских. Об этом сообщает BBC.
«Учителя не будут скрывать, что носят камеры», — рассказал изданию исследователь из английского Университета Портсмута. «Если учитель чувствует, что существует опасность для него или кого-либо из учеников, то он может надеть камеру и зафиксировать любой инцидент», — добавил он. То есть камеры не будут использовать всё время — включать их рекомендуют только в особых случаях, чтобы иметь доказательства произошедшего.
Как пишет издание, записи с камер учителя также могут использовать, что доказать родителям учеников, что дети плохо себя ведут и безобразничают в классе.
Организация TES опросила 600 учителей и выяснила их отношение к нательным камерам. Больше трети из них (38%) заявили, что будут чувствовать себя с камерами в большей безопасности. Но остальные 62% отнеслись к нововведению не так положительно. Камеры нарушают конфиденциальность и границы частной жизни, уверены они. Глава английской Ассоциации учителей и лекторов Мэри Бустед, например, заявила, что «школы не должны превращаться в тюрьмы».
Сам факт съемки учебного процесса в классе, всего, что происходит вокруг учителя (как предлагается в статье), проведения ЕГЭ и так далее подчеркивает, что всякое доверие человеку исключено. Воспитанный в среде полного пренебрежения к нему, человек неизбежно превратится в существо без Чести и Достоинства. Основной целью поведения такого существа будет попытка безнаказанного совершения правонарушения. Основным способом управления обществом, состоящих из таких существ — репрессии.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
