В Коми местные власти наказали руководство школы за участие в конкурсе на худший туалет
Школа № 2 города Вуктыл Республики Коми решила принять участие в конкурсе Domestos на худший школьный туалет. Из-за этого в республике разразился скандал, сообщает Муксун.fm.
Фотография туалета с пояснениями появилась на сайте конкурса. Этим возмутился руководитель исполнительного комитета Коми региональной организации «Российский Союз ветеранов Афганистана» Александр Рассохин. На своей странице «ВКонтакте» он опубликовал пост, в котором возмутился участием школы в конкурсе: по его мнению, «это выходит за все гласные и не гласные нравственные нормы», поскольку школа носит имя погибшего Геннадия Кравченко.
Также Рассохин обвинил министерство образования Коми и управление образования Вуктыла в бездействии. Администрация города опубликовала ответ Рассохину в соцсетях. «Администрацией школы принесены извинения Кравченко Г.Н., матери бывшего выпускника школы Кравченко Г.В., погибшего в Афганистане, чье имя присвоено школе. Администрацией МБОУ „СОШ № 2 им. Г. В. Кравченко“ г. Вуктыл взят на особый, жесткий контроль вопрос участия в различных конкурсах», — говорится в сообщении.
Однако пользователи встали на защиту педагогов школы и недоумевают, почему их нужно наказывать. «За что наказывать педагогов? За то, что они не могут добиться от министерства образования нормального туалета? Что вывернули позор наизнанку? Я считаю, что учителя молодцы и нельзя их за это наказывать», — написал один из комментаторов. Жители Коми предложили поставить на контроль не учителей, а ремонт в школах. На комментарии администрация Вуктыла не ответила.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
