Правительство США оплатит колледж 12 тысячам заключенных
Администрация президента США запустила пилотную программу грантов на образование для заключенных в обход действующего уже 22 года запрета, сообщает Washington Post. Благодаря ей степень бакалавра смогут получить до 12 тысяч человек, отбывающих наказание в американских тюрьмах.
В правительстве и многих тюрьмах образование считают хорошим способом реабилитации осужденных и борьбы с рецидивизмом. Десятки колледжей принимают заключенных на программы дистанционного обучения. Однако в 1994 году Конгресс запретил помогать желающим учиться обитателям тюрем из федерального бюджета, рассудив, что государство и так их кормит, а гранты Пелла (та самая система федеральной помощи) не бесконечны.
Администрация Барака Обамы нашла лазейку — в рамках системы грантов Пелла можно проводить ограниченные экспериментальные программы. Именно такой и будет программа «Второй шанс», рассчитанная на 12 тысяч заключенных. Стоимость эксперимента — 30 млн долларов.
В программе примут участие более 100 тюрем и 67 колледжей в 27 штатах — в основном, речь идет об общественных колледжах и университетах, предлагающих только четырехлетние программы. Заключенные смогут получить степень младшего специалиста (двухлетний associate’s degree) или бакалавра. Главное требование к желающим — иметь возможность выйти из тюрьмы в течение пяти лет с момента начала программы (например, условно-досрочно).
«Второй шанс» — не первая попытка администрации Обамы расширить границы «бюджетного» образования. В предыдущих экспериментальных программах гранты выделялись школьникам, проходящим отдельные курсы в колледжах, и студентам «учебных лагерей» по программированию.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
