«Каннский фестиваль мультфильмов»: в Бордо пройдёт европейский анимационный форум Cartoon Movie
Во французском городе Бордо пройдёт европейский анимационный форум Cartoon Movie. Режиссёры и продюсеры из 40 стран представят свои анимационные проекты и уже готовые мультфильмы. Об этом сообщает Euronews.
«Мы констатировали пятикратное увеличение производства европейских анимационных фильмов, и это, действительно, здорово, — рассказал генеральный директор фестиваля Марк Вандевейер. — Но еще лучше то, что, если раньше аудитория мультфильмов составляла 20 миллионов зрителей, то после создания Cartoon Movie она увеличилась до 220 миллионов. Это в 11 раз больше. То есть у мультфильмов есть публика».
Cartoon Movie часто называют «Каннским фестивалем мультфильмов». Форум уже собрал около 750 режиссеров, продюсеров, инвесторов и дистрибьюторов из европейских стран. На этот раз на фестивале представили десятки готовых анимационных фильмов и находящихся пока на стадии проектов. С момента основания фестиваля в 1999 году 274 проекта на Cartoon Movie нашли финансирование и поступили в прокат.
О 60 отличных мультфильмов для детей и взрослых читайте на «Меле». А о том, почему «Маша и Медведь» стал самым популярным мультфильмом в мире, «Мелу» рассказали учителя и психологи.
Популярные комментарии
Акела Промахнулсяв Швеции к преподавателям проработавшим в школе больше пятнадцати лет в суде как адекватным свидетелям не относятся 🤕
В России предложили ввести "учительский капитал"
Ольга«Знаете, что выбрали? Новые груди они выбрали. Операции по улучшению груди». И что в этом такого? Не вижу ничего необычного. И еще я бы выбрала для родивших женщин — бесплатное протезирование зубов.
"Новые груди они выбрали": россиянки предпочли пластику груди всем остальным мерам господдержки кормящих матерей
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции




