В новосибирской школе родителей просили сдать по 1500 рублей на рабочие тетради. Но власти выделяли деньги на их покупку
Родители учеников школы № 75 Новосибирска пожаловались в общественную приёмную администрации президента, что с них «в принудительном порядке» собирали деньги на рабочие тетради. Бесплатно их получили только льготники.
Проверка министерства образования Новосибирской области показала, что в прошлом учебном году, когда с автора обращения требовали деньги на тетради, школе № 75 Новосибирска выделили 1,5 миллиона рублей на учебные материалы. «Школа на эти цели использовала только 680 000 рублей, остальные средства были истрачены на другие цели. В текущем году с автора обращения не собирали деньги, с остальных учащихся запросили по 1500 рублей. При том, что школе было выделено на учебные материалы почти 1,7 миллиона рублей, использовалось чуть больше 1 миллиона рублей, из них 139 000 рублей — на рабочие тетради по спискам, поданным педагогами», — рассказали в администрации.
Министр образования Новосибирской области Сергей Нелюбов поручил директору школы Дмитрию Данилко объяснить учителям, что они не имеют права требовать от родителей денег на рабочие тетради.
Правозащитная организация «Зона права» на прошлой неделе открыла «горячую линию» для жалоб на поборы в школе. Выяснилось, что забайкальском селе Акша за пользование учебниками берут «арендную плату»: за старый — 5 рублей, за новый — 10 рублей в месяц. В татарстанском Кукморе в школе № 4 родителей попросили привезти по 16 килограмм картошки или сдать на неё деньги.
«Общероссийский народный фронт» (ОНФ) и фонд «Национальные ресурсы образования» выяснили, что российские семьи тратят на различные нужды школ в среднем 5320 рублей ежегодно. «Мел» рассказывал, за что родители не должны платить в школах.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе











