Институт «Стрелка» проведёт бесплатные лекции, презентации и кинопоказы в городах России
Институт «Стрелка» запустит просветительскую программу в российских городах. Недели «Стрелки» начнутся уже в марте в Екатеринбурге и Саратове — там пройдут бесплатные лекции, воркшопы, дискуссии и кинопоказы о городской культуре, наследии, медиа и предпринимательстве.
«Недели „Стрелки“ — это полноценное высказывание о каждом городе, а не просто набор лекций и дискуссий. Мы поднимаем темы, на которые сегодня в этих городах есть запрос, поэтому наравне с лекциями о развитии общественных пространств и архитектуре стоят высказывания о медиа, потреблении информации, применении больших данных, креативных индустриях, постиндустриальной экономике, предпринимательстве — все это часть современной городской среды», — рассказала исполнительный директор Института «Стрелка» Ольга Полищук.
По словам организаторов, главная задача программы — изменить ландшафт российских городов. «Двигателем изменений в любом городе всегда являются жители, которые его любят, принимают и хотят внести свой вклад в развитие, — объяснила Полищук. — Поэтому проект Недели „Стрелки“ ориентирован именно на них. В программе мы показываем город через призму горожанина, эксперты говорят о сложных темах на простом и понятном языке».
В каждом городе пройдут дискуссии, во время которых эксперты, представители бизнеса, чиновники и горожане смогут обменяться идеями. Также «Стрелка» выбрала фильмы для показа в каждом городе вместе с кураторами Центра документального кино и организаторами Beat Film Festival.
17 марта с изданием It’s My City «Стрелка» откроет временную редакцию в «Ельцин центре» для журналистов, студентов и всех, кто хочет работать в медиа. С этого события начнётся Неделя «Стрелки» в Екатеринбурге, которая продлится до 25 марта. В программе Недели лекции руководителя Центра креативных индустрий Финляндии Сильвии Сунтолы «На чем основана экономика талантов?», велоактивиста и организатора Московского велопарада Владимира Кумова «Как пересадить Россию на велосипед: Практика Let’s bike it» и главного редактора TJournal Никиты Лихачёва «Как распознать фейк в ленте новостей». Полную программу Недели «Стрелки» в Екатеринбурге можно найти на сайте Института.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




