Старшеклассница из Техаса, которую выбрали «Королевой школы», отдала свой титул ученице с синдромом Дауна
Ученица старших классов одной из школ Техаса, получившая титул «Королевы школы», передала свою корону однокласснице и подруге с синдромом Дауна. Как рассказывает CBS News, выигравшая звание Тринити Аррингтон участвовала в конкурсе вместе с другой старшеклассницей — Эмили Петти, у которой синдром Дауна.
Тринити очень хотелось, чтобы корона досталась её подруге. Тогда она попросила других учеников проголосовать за Эмили, по итогам титул всё-равно присудили первой девушке. Тогда победившая девушка сама захотела решить исход конкурса и отдала награду Эмили.
Девочки познакомились и подружились год назад, когда Тринити стала приходить обедать в кабинет, где занимаются учащиеся с особыми потребностями. Их дружба и привязанность стала крепнуть день ото дня, они всегда поддерживают друга друга и делают друг другу комплименты. Обе они считают себя победительницами конкурса и уверены, что обе заслуживают этот титул.
Награду «Королева школы», которая по-английски называется «Homecoming queen», в США вручают в старшей школе или в колледже. Голосованием среди учащихся выбирают девушку, которая весь год будет «править» во время проведения традиционных школьных или студенческих футбольных матче, а также других спортивных мероприятиях.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Кончено если бы вы точно знали что ее действия лицемерны, то это была бы ваша позиция и она была бы более чем уместна.
Но это лишь ваше предположение, которое построено на собственном жизненном опыте и отношению к людям.
Или вы не допускаете что это девочка росла в любящей семье где прививались определенные жизненные принципы, при это девочка была очень хороша собой и с добрым сердцем.
И представьте какого это если бы вы сделали какой то поступок от всего сердца, который в обществе должен находить положительный отклик нашелся бы человек или группа людей которая вас «захейтила»
И когда юные красавицы выходят замуж за 80-и летних миллионеров, можно предположить, что их просто хорошо воспитали в семье и привили уважение к старшим :). Вот Вы и допускайте. А у меня как-то не сходится. Логики не вижу.
Вот Вы все время обращаетесь ко мне на «вы». Варианты с Вашей безграмотностью и невоспитанностью я как-то сразу «отмёл». Остается только вариант, что тем самым Вы подчеркиваете свое неуважение ко мне. Абсолютно меня не зная, делаете вывод на основании всего одного моего поста. А Вы допускаете…? А Вы ничего даже не допускаете, а просто идете по пути: «Если мнение другого человека противоречит моему, то…». В данной ситуации Вы похожи на верующего, ненавидящего атеистов.
Тут не про разность мнений, а про допустимость выражений.
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу- Елена Кузнецова
Мы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
