СМИ: российские вузы и ученые потеряют доступ к 97,5% мировой научной базы
Российские вузы и научные организации лишатся легального доступа к зарубежным научным журналам и базам из-за решения крупнейших научных издательств мира о приостановке продажи подписок организациям из России и Белоруссии. Об этом сообщает «Коммерсант».
Вице-президент РАН Алексей Хохлов назвал сложившуюся ситуацию «научно-информационной блокадой», которая приведет к тому, что 97,5% мировой научной информации, распространяемой по подписке, будет недоступна российским ученым и студентам. «По мнению издательств, подписавших заявление, они тем самым наказывают не ученых, а научные организации. Звучит весьма странно, коль скоро перечисленными выше сервисами в ежедневном режиме пользуются именно активно работающие ученые, а не администраторы», — рассказал изданию Хохлов.
С совместным заявлением о приостановке работы с российскими и белорусскими подписчиками выступили 15 крупнейших мировых издателей научных журналов. Под ним подписались Elsevier (оператор одной из двух крупнейших баз научных статей Scopus), Clarivate Analytics (владелец Web of Science Springer Nature), IOP Publishers, Wolters Kluwer, ACS Publications, Brill Academic Publishers и другие.
По словам Хохлова, для российской науки это станет «серьезным вызовом», поскольку доля отечественных авторов составляет всего 2,5% в общем массиве научных статей. «Сейчас действующих контрактов с издательствами практически нет, за редким исключением. Но это штатная ситуация, просто РФФИ не успел на 2022 год их подписать. Тем не менее доступ ко всем издательствам и базам данных у нас пока что есть. Но если он действительно в ближайшее время будет прекращен, то придется искать обходные пути», — уточнил вице-президент РАН.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





