Исследование: при одинаковых условиях стартовые зарплаты выпускниц российских вузов на 22% ниже, чем у выпускников
Разница в стартовых зарплатах выпускников и выпускниц российских вузов превышает 20%. Об этом говорят результаты исследования Высшей школы экономики (ВШЭ).
Ученые проанализировали стартовые зарплаты более 400 тысяч молодых специалистов по всей России. Оказалось, что академические успехи девушек на момент окончания вуза обычно выше, чем у мужчин. Так, женщины в три раза чаще мужчин получают красный диплом. При этом диплом с отличием дает преимущество только при конкуренции женщин с другими женщинами, получившими синий диплом. Никаких преимуществ перед другими мужчинами, обладающими дипломом любого цвета, у женщин нет.
Наибольший разрыв в зарплатах начинающих специалистов среди женщин и мужчин наблюдается в области информации и связи (женщины отстают в оплате труда от мужчин на 37,5%, зарабатывая в среднем менее 100 тысяч рублей против 158,7 тысячи рублей у мужчин. Такая же разница в оплате труда в сфере культуры, спорта и развлечений (47 тысяч рублей зарабатывают женщины, 75 тысяч мужчины).
Исследователи пришли к выводу, что женщины, обладая
одинаковым с мужчинами набором профессиональных навыков, трудоустраиваются в менее доходные отрасли, что провоцирует гендерное неравенство в оплате труда выпускников.
ot.sun/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







