«Своим постоянным давлением родители лишают детей детства»
Все родители заботятся о счастье своих детей. Взрослые уверены, что оно напрямую связано с успехом ребёнка. На самом деле нужно просто составить правильный распорядок дня и научиться реагировать на желания детей. Об этом написала Карин Абриель в своем материале в немецкой версии издания The Huffington Post.
Родители думают, что ребёнок может быть счастлив, только если у него всё получается. Именно поэтому взрослые отправляют детей в лучшие садики, записывают на развивающие занятия. Большинство родителей боятся, что их дети в чем-то отстанут от сверстников, а значит не смогут добиться успеха в жизни.
«Своим постоянным давлением родители лишают детей детства. На самом деле ребёнок может быть счастливым, только если у него установились близкие отношения с родителями», — считает психотерапевт Астрид фон Фризен.
Многие родители игнорируют реальные потребности детей, записывая их на огромное количество курсов. «У ребёнка нет потребности переживать что-то грандиозное каждый день. Для того, чтобы чувствовать себя счастливыми, многим детям достаточно просто сесть в машину и поехать куда-то с родителями», — говорит психотерапевт.
Нужно находить время, чтобы просто поговорить с ребёнком, поваляться вместе на диване, посмотреть мультики, почитать любимые книги. Именно это приносит детям счастье. О таких моментах каждый ребёнок вспоминает с удовольствием.
Важно научиться понимать, что сейчас хочет ребёнок, считает Абриель. «Если дети чем-то недовольны, не надо тут же пихать им конфеты, чтобы успокоить. Давать сразу смартфон — тоже не лучший выход из ситуации. Попробуйте обсудить, что случилось», — пишет Абриель.
Важно, чтобы родители и дети понимали друг друга. Это и есть залог счастья. По мнению Абриель, важно также следить за распорядком дня ребёнка: контролировать время, когда он ложится спать, следить за тем, чтобы фазы отдыха и занятий постоянно чередовались. Тогда дети будут по-настоящему счастливы.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




