Европейское космическое агентство опубликовало фото обнаруженных на Марсе «пауков»
Европейское космическое агентство (ЕКА) опубликовало снимки, сделанные на поверхности Марса, на которых запечатлены образования, похожие на полчища пауков. Настоящих членистоногих на планете не может быть из- за атмосферных и прочих условий, однако рисунки, созданные небиологическими процессами на Марсе, напомнили ученым именно живых пауков, сообщает Science Alert.
По словам ученых, похожие на пауков идентичные темные пята с большим количеством «лапок» образуются в результате сезонных изменений на поверхности планеты, когда экстремальный мороз сменяется небольшим весенним потеплением.
Сезонность на Марсе не похожа на ту, что люди наблюдают а Земле, но условно очертить времена года там все-таки можно. Обычно, например, зимние температуры у поверхности опускаются ниже минус 123 градусов Цельсия, и все основательно промерзает. Когда холодная зима на Марсе сменяется весной, температуры повышаются. На Земле это сопровождается таянием снега и льда, но поскольку поверхность Марса покрывают отложения сухого льда (замерзший углекислый газ), то он не тает, а преобразовывается обратно в газ.

Отложения сухого льда были впервые обнаружены на Марсе в 2011 году. Ученые отмечают, что по своему размеру марсианские ледники огромны, и если бы они в один момент превратились в газ, то плотность атмосферы планеты увеличилась бы в два раза. Ледник из замерзшего углекислого газа на Марсе движется, он обладает свойством текучести, аналогично обычным ледникам на Земле.
Изучающие Марс специалисты ранее выяснили, что механизм движения ледников из углекислого газа не ветровой, а гравитационный. В первом случае лед был бы более равномерным по толщине и тонким. На поверхности ледников были обнаружены структуры, которые хорошо известны гляциологам на Земле.

Радиальные линии марсианских «пауков» на самом деле находятся под поверхностью льда. На изображениях со стереокамеры HRSC орбитального аппарата Mars Express Европейского космического агентства можно увидеть только темные пятна, похожие на веснушки, разбросанные по пескам. Однако прибор для цветового стереоизображения поверхности CaSSIS на борту орбитального аппарата ExoMars Trace Gas Orbiter показал и паучьи щупальца, ответвляющиеся прямо под поверхностью льда.
Явление было обнаружено на поверхности территории, именуемой Город инков. Снимки, показавшие пауков, дают ученым представление о том, насколько активной может быть поверхность Марса при весеннем пробуждении планеты.
фото: ESA
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год






