В ЮНЕСКО образование назвали главным направлением для восстановления мира после пандемии
Восстановление инфраструктуры образования в ЮНЕСКО назвали одним из приоритетных направлений возрождения общества после пандемии. С таким заявлением в Международный день образования выступила гендиректор организации Одри Азуле, сообщает ТАСС.
В своём обращении Азуле обратилась к странам с просьбой создать план по восстановлению образования, который был бы подкреплён соответствующим финансированием. Новая схема поддержки, по мнению главы ЮНЕСКО, должна помочь детям и молодёжи «поколения COVID-19» получать знания уровня не хуже того, что был установлен до пандемии.
По прогнозам ЮНЕСКО, сектор образования на восстановление получит не много — лишь 0,78% от общего материальной поддержки. При этом из-за пандемии объём финансовой помощи в этой области упал на 12%.
Как утверждают эксперты организации, из-за последствий пандемии более половины всех учащихся в мире вынуждены учиться с перебоями. В 31 стране мира школы закрыты полностью, а в 48 государствах дети учатся по укороченной программе занятий. С начала пандемии учебные заведения были полностью закрыты в среднем 3,5 месяца. В некоторых странах этот показатель вырастал до 5,5 месяца.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Акела Промахнулсяв Швеции к преподавателям проработавшим в школе больше пятнадцати лет в суде как адекватным свидетелям не относятся 🤕
В России предложили ввести "учительский капитал"
Ольга«Знаете, что выбрали? Новые груди они выбрали. Операции по улучшению груди». И что в этом такого? Не вижу ничего необычного. И еще я бы выбрала для родивших женщин — бесплатное протезирование зубов.
"Новые груди они выбрали": россиянки предпочли пластику груди всем остальным мерам господдержки кормящих матерей
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции




