В ЮНЕСКО образование назвали главным направлением для восстановления мира после пандемии
Восстановление инфраструктуры образования в ЮНЕСКО назвали одним из приоритетных направлений возрождения общества после пандемии. С таким заявлением в Международный день образования выступила гендиректор организации Одри Азуле, сообщает ТАСС.
В своём обращении Азуле обратилась к странам с просьбой создать план по восстановлению образования, который был бы подкреплён соответствующим финансированием. Новая схема поддержки, по мнению главы ЮНЕСКО, должна помочь детям и молодёжи «поколения COVID-19» получать знания уровня не хуже того, что был установлен до пандемии.
По прогнозам ЮНЕСКО, сектор образования на восстановление получит не много — лишь 0,78% от общего материальной поддержки. При этом из-за пандемии объём финансовой помощи в этой области упал на 12%.
Как утверждают эксперты организации, из-за последствий пандемии более половины всех учащихся в мире вынуждены учиться с перебоями. В 31 стране мира школы закрыты полностью, а в 48 государствах дети учатся по укороченной программе занятий. С начала пандемии учебные заведения были полностью закрыты в среднем 3,5 месяца. В некоторых странах этот показатель вырастал до 5,5 месяца.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?- Андрей
Абсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
