В четырёх школах Эстонии разрешат преподавать на русском
Четырём гимназиями в Таллине и на северо-востоке Эстонии разрешат преподавать на русском языке при условии, что по окончании школы выпускники сдадут экзамен по эстонскому языку на категорию С1. Об этом сообщает сайт Эстонского национального телерадиовещания.
«Насильно мил не будешь — из такого принципа мы исходили, когда договаривались по вопросу сохранения гимназического образования на русском языке. Детей надо не насильно заставлять учить эстонский язык, а заинтересовать их», — сказал кандидат на пост министра госуправления страны Михаил Корб.
В Эстонии есть шесть уровней владения языком: A1, A2, B1, B2, C1, C2. Самый низкий уровень — А1, самый высокий — С2. С1 считается уровнем профессионального владения. Учителя и руководители школ должны придумать, как повысить знания эстонского языка у учеников. Для этого государство выделит школам дополнительные средства.
Согласно принятому в 2010 году закону «Об основной школе и гимназии», большинство русскоязычных гимназий Эстонии работают по модели 60/40, когда 60% предметов преподается на эстонском языке. Этот же закон устанавливает, что школы и органы местного самоуправления могут сами решать возвращать обучение на русском языке или нет.
Как пишет Эстонское национальное телерадиовещание, речь идет о полном возвращении обучения на русском языке. Однако по словам члена партии IRL Виктории Ладынской, подразумевается лишь некоторое отступление от принятой модели обучения.
«Запускается пилотный проект, который ограничен по количеству школ, это всего несколько школ, в которых будет допущено некоторое отступление, т. е. не полностью преподавание на русском языке, а некоторый отход от модели „60 на 40“. С целью, чтобы они могли не просто показать тот же результат, что все остальные школы, а еще и лучший результат», — сказала Ладынская.
С 1991 года русский язык в Эстонии лишен статуса государственного и считается иностранным. По данным переписи 2000 года, почти 30% населения страны назвали русский язык родным. Согласно результатам проверки Эстонской языковой инспекции только 12% учителей русскоязычных школ Эстонии владеют эстонским языком.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




