В Камышине за фейки о российских военных был поставлен на учет 11-летний школьник
В Волгоградской области в городе Камышин в ходе профилактического мероприятия «Твой выбор» за распространение в соцсетях информации, направленной на дискредитацию использования Вооруженных сил РФ, был поставлен на учет 11-летний школьник. Об этом изданию «Инфокам» сообщила специалист по связям со СМИ межмуниципального отдела МВД России «Камышинский» Марина Агаркова.
По словам Агарковой, целью профмероприятия была «нейтрализация попыток вовлечения несовершеннолетних в деструктивную, в том числе экстремистскую и террористическую деятельность, в незаконные массовые акции, противодействия проникновению в подростковую среду информации, пропагандирующей суицидальное поведение и насилие в образовательных организациях».
По итогам акции руководителям городского и районного комитетов по образованию направлена информация о необходимости усиления мер безопасности в школах и колледжах, а также проведения мероприятий, направленных «на пропаганду культуры мирного поведения, толерантности и навыков бесконфликтного общения, информирования учащихся о социальной опасности экстремизма и терроризма».
Также представитель МВД сообщила, что на профилактический учет поставлен 11-летний житель Камышина, распространявший в соцсетях фейки о российских военных.
Для учеников 7-8 классов МБОУ СШ № 1 и № 6 сотрудники ОПДН совместно с общественным советом МО МВД России «Камышинский» организовали встречу, на которой рассказали подросткам об ответственности за свои поступки, а также о понятиях «толерантность», «патриотизм» и «экстремизм», говорится в отчете.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





