Назван победитель конкурса «Учитель года — 2016»
Им стал учитель русского языка и литературы Александр Шагалов
Абсолютным победителем Всероссийского конкурса «Учитель года — 2016» стал учитель русского языка и литературы Александр Шагалов из Армавира, Краснодарский край. Об этом сообщает ТАСС.

В качестве награды Шагалов получил главный приз соревнования — «Большого хрустального пеликана». Награждение прошло на торжественной церемонии в Государственном Кремлевском дворце. По условиям конкурса Шагалов также на один год становится общественным советником министра образования и науки России Ольги Васильевой, которая участвовала в церемонии награждения.
«Учитель — это очень важная профессия, это служение. Без вашего профессионализма двигаться вперед очень сложно», — заявила Васильева, обращаясь ко всем участникам конкурса. Она отметила, что возлагает на учителей большие надежды.
«Учителя должны иметь профессиональный рост, развивать своё мастерство. Конкурс — отличный трамплин для этого», — утверждает министр.
В этом году в конкурсе приняли участие представители всех 85 регионов России. В финальный этап конкурса под названием «Круглый стол образовательных политиков» в этом году вышли только мужчины. Васильева назвала это показателем того, что профессия педагога становится для мужчин привлекательной.
Всероссийский конкурс «Учитель года» проводится в стране с 1990 года. Его цель — выявление, поддержка и поощрение передовых школьных учителей, распространение их педагогического опыта и повышение престижа профессии. В прошлом году победителем конкурса стал Сергей Кочережко, учитель истории и обществознания из Самары.
В августе из Петергофской гимназии был уволен победитель конкурса «Учитель года — 2007» Дмитрий Гущин. По его словам, это произошло из-за несогласия Гущина с практикой массовых подлогов в учебном заведении. Педагог обвинил директора гимназии в подделке оценок.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




