Назван победитель конкурса «Учитель года — 2016»
Им стал учитель русского языка и литературы Александр Шагалов
Абсолютным победителем Всероссийского конкурса «Учитель года — 2016» стал учитель русского языка и литературы Александр Шагалов из Армавира, Краснодарский край. Об этом сообщает ТАСС.
В качестве награды Шагалов получил главный приз соревнования — «Большого хрустального пеликана». Награждение прошло на торжественной церемонии в Государственном Кремлевском дворце. По условиям конкурса Шагалов также на один год становится общественным советником министра образования и науки России Ольги Васильевой, которая участвовала в церемонии награждения.
«Учитель — это очень важная профессия, это служение. Без вашего профессионализма двигаться вперед очень сложно», — заявила Васильева, обращаясь ко всем участникам конкурса. Она отметила, что возлагает на учителей большие надежды.
«Учителя должны иметь профессиональный рост, развивать своё мастерство. Конкурс — отличный трамплин для этого», — утверждает министр.
В этом году в конкурсе приняли участие представители всех 85 регионов России. В финальный этап конкурса под названием «Круглый стол образовательных политиков» в этом году вышли только мужчины. Васильева назвала это показателем того, что профессия педагога становится для мужчин привлекательной.
Всероссийский конкурс «Учитель года» проводится в стране с 1990 года. Его цель — выявление, поддержка и поощрение передовых школьных учителей, распространение их педагогического опыта и повышение престижа профессии. В прошлом году победителем конкурса стал Сергей Кочережко, учитель истории и обществознания из Самары.
В августе из Петергофской гимназии был уволен победитель конкурса «Учитель года — 2007» Дмитрий Гущин. По его словам, это произошло из-за несогласия Гущина с практикой массовых подлогов в учебном заведении. Педагог обвинил директора гимназии в подделке оценок.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
