Школьникам Кемеровской области дали задание написать сочинение о поправках в Конституцию
Девятиклассники школы № 10 города Таштагол (Кемеровская область) получили задание написать сочинение по поправкам в Конституцию РФ. Как сообщает Znak.com со ссылкой на администрацию учебного заведения, принимать и оценивать работы школьников будут в рамках муниципального конкурса и всероссийского конкурса молодёжи «Моя законотворческая инициатива».
В школе при этом добавили, что задание было адресовано учащимся, выбравшим обществознание для прохождения ГИА (государственная итоговая аттестация) и от написания сочинения можно было отказаться. Некоторые родители девятиклассников эту информацию опровергают и утверждают, что задание было принудительным, а за отказ его выполнять учителя пригрозили двойками. Отец одной из школьниц также рассказал, что параллельно с сочинение в школе устроили конкурс тематических плакатов про поправки в Конституцию.
«Пришлось помочь дочери. Мы с женой прекрасно понимаем, для чего чиновники принуждают детей выполнять такие задания — ожидают розовых соплей на тему радужного будущего, гарантированного своей поддержкой голосования за поправки. Мое мнение — так они манипулируют детьми и их родителями, которые, конечно же, будут помогать своим детям получить пятерки, выливая на страницы весь елей, который им удалось извлечь из телевизора. Мы, конечно, написали иначе. И в таких условиях не вижу ничего зазорного в том, чтобы принять активное участие в выполнении такого домашнего задания, тем более что сделал я это впервые в жизни».
отец 14-летней школьницы из Таштагола
22 апреля в России состоится голосование по единому пакету поправок к действующей Конституции РФ. Пока, по данным недавнего опроса ВЦИОМ, 64% респондентов, готовых принять участие в голосовании, заявили, что поддержат предложенные изменения в основной закон.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
