Опрос: самым запоминающимся моментом школьной любви россияне назвали безответные чувства
Каждая пятая участница опроса призналась, что стала хуже учиться из-за школьной влюбленности
Согласно результатам опроса сервиса онлайн-знакомств Mamba, которые приводит ТАСС, большинство россиян до сих пор помнят свою первую школьную влюбленность, при этом многие столкнулись с безответными чувствами.
Исследование показало, что школьную любовь переживали 72% мужчин и 76% женщин. Однако взаимными эти чувства были далеко не всегда. Среди мужчин 45% рассказали, что их симпатия осталась безответной. О взаимности сообщили 41%, а полноценные отношения в школе начались только у 12% опрошенных.
Среди женщин ситуация оказалась схожей: 51% признались, что сталкивались с неразделенной влюбленностью, 36% вспоминают взаимные чувства, а до отношений дело дошло лишь у 10%.
Авторы исследования также выяснили, как россияне проявляли симпатию в школьные годы. Мужчины чаще всего ограничивались тайной симпатией, такой вариант выбрали 35% участников опроса. Еще 27% писали записки или сообщения, а 24% предпочитали скрывать свои чувства и переживать молча. Провожать понравившегося человека после уроков решались 16%, а дарить подарки — 9%.
У женщин самым распространенным способом проявления чувств также стали тайные взгляды, об этом рассказали 34% опрошенных. На втором месте оказались молчаливые переживания — 23%. Еще 22% гуляли с объектом симпатии после школы, 19% отправляли записки или сообщения. Кроме того, 13% признались, что ревновали понравившегося человека к другим, а 7% специально приходили на занятия раньше, чтобы чаще пересекаться с ним.

Самым запоминающимся моментом школьной любви и мужчины, и женщины чаще всего называли безответные чувства. Такой ответ дали 31% мужчин и 36% женщин. На втором месте оказался первый поцелуй, его вспомнили 29% мужчин и 25% женщин.
Совместные прогулки после школы запомнились 24% мужчин и 22% женщин. Первый разговор или переписку выделили 22% мужчин и 16% женщин. Медленный танец на школьной дискотеке чаще вспоминают мужчины — 16% против 12% среди женщин. Последний звонок или выпускной назвали главным воспоминанием 7% мужчин и 10% женщин.
Исследование показало, что школьная любовь нередко влияла и на поведение подростков. Среди мужчин 27% признались, что много переживали и плакали, 21% прогуливали уроки, а 18% стали хуже учиться. Еще 18% сообщили, что дрались из-за объекта симпатии, а 15% испортили отношения с учителями.
Женщины, согласно опросу, переживали первую любовь эмоциональнее: 61% рассказали, что плакали и страдали — это почти втрое больше, чем среди мужчин. Каждая пятая участница опроса призналась, что стала хуже учиться, а 10% прогуливали занятия. Драки среди девушек происходили значительно реже, только в 4% случаев.
Во взрослом возрасте большинство участников опроса продолжают тепло вспоминать школьную любовь. Среди мужчин 57% признались, что относятся к этим воспоминаниям с нежностью, хотя 22% уже почти забыли того человека. Еще 11% продолжают следить за бывшей школьной симпатией в социальных сетях, а 9% до сих пор поддерживают общение.
Среди женщин с теплотой о первой любви вспоминают 46% респонденток. При этом 33% сообщили, что практически забыли свои школьные чувства. Еще 9% следят за бывшими возлюбленными в соцсетях, а 12% продолжают общаться.
Victoria Antre / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







