Сергей Собянин: «Московские колледжи получают современные станки и новое оборудование»
Мэр Москвы встретился с победителями и призёрами чемпионата WorldSkills
Сергей Собянин встретился с победителями, призёрами, тренерами и экспертами 44-го мирового чемпионата по профессиональному мастерству WorldSkills. Мэр Москвы наградил их благодарственными письмами и другими наградами.
«Мы гордимся спортивными достижениями России и Москвы, олимпийскими чемпионами, но то, что вы победили на профессиональном конкурсе среди рабочих профессий, на мой взгляд, не менее важное событие. На мой взгляд, это и более важная история: спортивные достижения приходят и уходят, а мастерство остается и непосредственно работает на качество жизни, на будущее города, будущее нашей страны».
Сергей Собянин, мэр Москвы
По его словам, за последние годы материальная база колледжей Москвы улучшилась, и они начали напрямую взаимодействовать со школами и вузами. Сейчас колледжи получают современные станки и новое оборудование, а преподаватели постоянно повышают квалификацию.
Мэр отметил, что в России был период времени, когда рабочие специальности были непопулярны среди молодёжи, но сейчас к ним стал возвращается прежний престиж: «Помимо высоких технологий, есть простые технологии, и вы хорошо знаете эти профессии, они всегда будут. Москва — это такой город, в котором все профессии нужны. Вопрос не в том, какой у тебя диплом, по какой специальности, а в том, что ты умеешь, важен уровень твоей компетенции».
Завоевавшие на чемпионате золотую медаль получили сертификат на один миллион рублей, а серебряные медалисты — на 500 тысяч рублей. Всего награды получили 29 москвичей, среди которых четыре призёра, 12 участников чемпионата WorldSkills, а также 13 тренеров и экспертов.
Больше текстов о рабочих специальностях, инновационных изобретениях и среднем профессиональном образовании читайте в специальном разделе «Профессии будущего».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
