Роскачество: 60% школьных брюк изготовлены с нарушениями
Роскачество и Минпромторг провели исследование качества школьной формы. Ээксперты закупили 62 штуки брюк популярных на российском рынке брендов стоимостью от 500 до 4 тысяч рублей. Большая часть продукции сшита в России.
Специалисты оценивали брюки на наличие токсичных элементов, устойчивость к окрашиванию, способность ткани дышать, впитывать и удерживать влагу. В более чем в 60% товаров были выявлены различные нарушения. Среди основных проблем выделили недостоверную маркировку, низкое качество тканей, включая подкладки из синтетики, а также ряд превышений санитарно-гигиенических норм.
Отклонения от заявленного состава ткани выявили у половины исследованных товаров. Всем нормам по качеству и безопасности, а также опережающим стандартам Роскачества соответствовала только продукция марок «Лидер Торг», «Одежда», «Смена», «Старт», Olmi и «Наша форма».
Эксперты отмечают, что брюки школьной формы остаются самой фальсифицируемой категорией легкой промышленности за всю историю исследований организации.
При этом за два года качество школьной формы выросло на 20%, отметили в Роскачестве. По сравнению с 2016 годом эксперты не выявили отклонений по качеству пошива и наличию токсичных веществ и проблем с прочностью и усадкой ткани после стирки.
Один из вечных родительско-школьных споров — нужна или не нужна обязательная школьная форма. Точного ответа на этот вопрос, кажется, нет ни у кого. Редактор Maxim Ярослав Свиридов объяснил, почему все ожесточённые дискуссии о форме не стоят и выеденного яйца.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
