На ПМЭФ предложили оставить в России 40 вузов
Выступая на сессии «Университетское образование в меняющемся мире» Петербургского международного экономического форума губернатор Тюменской области Владимир Якушев предложил сократить число региональных вузов до 40, передает ТАСС.
Чиновник уверен, что это повысит качество образования. «40 региональных университетов на всю Российскую Федерацию вполне достаточно для того, чтобы в мощнейшей конкурентной среде получать качественных выпускников, иметь качественный профессорско-преподавательский состав. <…> Можно будет создавать фонды вокруг университетов, накачивать их дополнительными деньгами, чтобы получать оттуда качественного выпускника, которого работодателю не надо будет переучивать», — заявил Якушев.
Кроме того, тюменский губернатор уверен, что специализированные вузы необходимо сливать в «большой классический университет». «Аграрные и медицинские вузы должны вернуться в большой, классический университет, за которым будущее. <…> В результате мы получим крупное образовательно учреждение с реальным бюджетом, с которым можно работать», — пояснил чиновник.
Якушев считает, что только так можно высвободить бюджет для инноваций. «Сейчас, если мы возьмем аграрные университеты, большинство медицинских вузов, то те бюджеты, которые они имеют, не позволяют им заниматься инновационной деятельностью. Сегодня самые крупные инвестиции идут в медицину, IT-технологии и сельское хозяйство. Однако та база, которая имеется в специализированных вузах, не позволяет им получать эти средства и заниматься инновациями, поэтому необходимо их вернуть в большой классический университет», — пояснил чиновник.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
