Воспитанники омского интерната избили своего соседа за сломанные наушники. Драку назвали «показательной»
В коррекционной школе-интернате № 5 Омска четверо воспитанников избили своего соседа по комнате. Видео с избиением попало в социальные сети.
После того, как ролик разошёлся по сети, двое подростков убежали из интерната, чтобы избежать наказания, но через несколько часов вернулись обратно. У избитого мальчика диагностировали ушиб левого предплечья.
МВД и прокуратура начали проверку инцидента. Глава Следственного комитета Александр Бастрыкин взял проведение доследственной проверки под личный контроль.
Правоохранители заявили, что мальчик сел на свою кровать, где лежали наушники одного из его соседей и сломал их. Это и стало причиной конфликта.
Но Министр образования региона Татьяна Дернова заявила, что это была не настоящая драка, а показательная. «Драка была полностью инсценирована с целью лишь „проучить“ своего товарища, который время от времени портит имущество ребят», — сказала она.
Сегодня в интернете появился ролик с избитым мальчиком. Он попросил удалить видео всех, кто его распространял: «Это мы просто с пацанами хотели поугарать. Вот такие у нас жесткие игры. И мы просто хотели это видео показать другим пацанам, чтобы они тоже посмеялись. Оно оказалось „ВКонтакте“, и из-за этого нам скоро влетит, если вы это не удалите. Мы не хотим сами проблем».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
