5 советов старшеклассника, как обсуждать любовь с подростком
О том, как правильно говорить с подростком о любви, чтобы сохранить с ним доверительные отношения, не поссориться и не обидеть, написал в «Нет, это нормально» старшеклассник Иван Сурвилло.
Он сразу предупреждает, что чувства подростков надо воспринимать серьёзно: «Если вы считаете, что до 18 лет никакие чувства невозможны — не читайте эту статью. Только зря время потратите». А для тех родителей, кто всё же верит в подростковую любовь приводит 5 простых советов.
1. Расслабьтесь
По словам Ивана, подростковая любовь «сносит крышу», поэтому подросток может не слушаться и не слышать вас. «Он спокойно может прийти домой в час ночи, потому что опоздал на последнюю маршрутку в Химках, и искренне не понимать, что он сделал не так», — уверяет старшеклассник. — Поэтому не надо особо переживать. Вспомните свою подростковую любовь».
2. Ждите
По мнению Ивана, основная проблема родителей — неуемный интерес к объекту любви их ребенка. Он советует не требовать от подростка сразу всё рассказать, даже если очень хочется — это может привести к обратному эффекту. «Когда придет время и нужен будет совет, он сам все расскажет», — пишет колумнист. — Или не все, а только то, что посчитает нужным. В любом случае — ждите. Ничто так не бесит, как постоянные расспросы об объекте влюбленности».
3. Будьте рядом
Если ваши отношения с ребёнком доверительные, он захочет обсудить с вами свои чувства, пишет Иван. Он советует всегда напоминать ребёнку, что он вправе этого не делать: «Помните, что подростку нужна поддержка. В разговоре не забывайте давать право на „нет“».
4. Не читайте нотации
Не стоит превращать доверительный разговор с подростком нравоучение и обесценивать его чувства, потому что «ЕГЭ на носу, поступление, аттестат надо хороший получать и двойку по химии исправлять». В таком случае подросток больше ничего вам не расскажет, уверяет старшеклассник.
5. Не шутите
Шутки вроде «у тебя еще сто таких будет» слышать очень неприятно, пишет Иван. «Помните, что у подростков любовь — довольно эгоистичное чувство. Часто эмоции важнее, чем сам объект симпатии. Подросток даже в мыслях не допускает, что он может полюбить кого-то другого. Поэтому не шутите об объекте любви», — советует старшеклассник. Он также просит родителей почаще вспоминать свою подростковую любовь, чтобы лучше понимать чувства своих детей.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе









