В уральском университете начали проверку из-за «пожизненного» зачёта студенту в костюме кота
Студент Уральского государственного архитектурного университета получил «пожизненный» зачёт за то, что пришёл в костюме кота Гарфилда на занятие к преподавательнице права, которая обожает кошек.
На видео преподаватель подглаживает рыжее животное, а тот в благодарность извивается и ластится. «Пожизненная сдача, да какая же ты рыбка», — подшучивала женщина над котом. Всю сцену сопровождает смех других студентов.
По информации радиостанции «Говорит Москва», ректор вуза Сергей Постников поручил разобраться, действительно ли студент получил зачёт за появление на занятии в костюме любимого животного преподавательницы.
Сообщается, что это не первый случай, когда попытки задобрить преподавателя с помощью её любви к кошкам увенчались успехом. Например, они приходили на занятия в одежде с принтами кошек, пользовались тетрадями и ручками с их изображениями, носили ободки с кошачьими ушками.
Тем не менее, студенты к такому подходу относятся одобрительно. Они очень хорошо отзываются о лекциях преподавательницы, а её поведение только «подогрело интерес к предмету».
— Все началось с того, что, когда Надежда Саввична читала лекцию и ходила между партами, она сама замечала у кого-нибудь, например, пенал с кошками или тетрадку и всегда очень этому радовалась, — говорит выпускница УрГАХУ Анастасия. — А потом все это «просекли» и начали надевать на пары ободки с кошачьими ушками, рисовали на лице кошачьи мордочки, надевали одежду с котами и прочее. Но апогеем стали живая кошка и ростовая кукла.
Ролик появился в сети ещё весной 2018 года, но обратили внимание на него только сейчас. Выложили его сами студенты в паблике, который посвятили преподавателю.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
