Завершая свою миссию на исходе топлива, космический телескоп Кеплер обнаружил три экзопланеты
Космический телескоп Кеплер, который находится на последнем этапе своей миссии из-за истощения запасов топлива, сделал удивительное открытие, обнаружив три новые экзопланеты. Об этом рассказали в Массачусетском технологическом институте. Эти планеты находятся вне нашей солнечной системы и представляют большой интерес для астрономов.
Телескоп Кеплер был запущен в 2009 году с целью поиска землеподобных планет вне нашей солнечной системы. За время своей работы он обнаружил тысячи экзопланет, многие из которых имеют потенциал для существования жизни. Несмотря на то что телескоп сейчас находится на грани исчерпания своих ресурсов, он продолжает делать важные открытия.
Новые экзопланеты были обнаружены благодаря транзитному методу, который заключается в наблюдении за изменением яркости звезды, когда планета проходит перед ней. Это позволяет определить размер планеты и ее орбитальный период.
Открытие этих трех экзопланет является важным шагом в изучении космоса и понимании возможностей существования жизни во Вселенной. Несмотря на то что миссия Кеплера подходит к концу, его наследие продолжит жить в новых исследованиях и открытиях, которые будут сделаны в будущем.
Фото: Massachusetts Institute of Technology
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах- Ольга
Ребенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
