Ректор Горного университета стал лидером по доходам руководителей вузов России
Ректор Горного университета Владимир Литвиненко в четвёртый раз вышел в лидеры по доходам среди руководителей российских вузов. Литвиненко за прошлый год заработал 236,9 миллиона рублей. Рейтинг составила редакция РБК на основании почти 1,300 антикоррупционных деклараций топ-менеджеров государственных вузов.
Зарплата Владимира Литвиненко, как следует из изученных документов, составляет около 570 тысяч рублей в месяц. Но основную часть его доходов составляют дивиденды от акций компании «ФосАгро», которыми он владеет. Судя по декларации, в 2018 году Литвиненко заработал на 5% меньше, чем в 2017.
На втором и третьем местах — ректор РАНХиГС Владимир Мау и ректор Всероссийской академии внешней торговли (ВАВТ) Сергей Синельников-Мурылев. Оба они сохраняют свои позиции третий год подряд. Причём для каждого в отдельности 2018 год стал прибыльнее, чем 2017. Мау заработал в полтора раза больше, а доход Синельникова-Мурылева вырос на 12%
На три ступени вверх по сравнению с 2017 годом поднялся ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов. В этом году он занимает четвёртое место. Его годовой доход достиг 53,6 миллиона. Это практически в два раза больше, чем было два года назад.
В пятерку вошёл и руководитель РГУ нефти и газа имени И. М. Губкина Виктор Мартынов. В 2018 году он заработал 49,2 миллиона рублей.
Ректор МГУ Виктор Садовничий второй год подряд находится на 17-й строчке с доходом 18,5 миллиона рублей. Более половины этой суммы (13,4 миллиона) по документам он получил в управляемом им вузе. Известно, что Садовничий на полставки работает заведующим кафедрой матанализа мехмата МГУ. Ему платят 21 тысячу рублей в месяц (без вычета налогов).
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




