Новую серию мультфильма «Про Миру и Гошу» авторы посвятили формированию позитивного отношения детей к старости
В ютьюбе выложили третий эпизод мультсериала «Про Миру и Гошу», который создатели решили посвятить формированию у детей и подростков позитивного отношения к старости и пожилым людям.
Новую серию назвали «Время радости и ничегонеделания», а главные герои в ней рассказывают внукам, что на пенсии у них появилось много свободного времени. Бабушке и дедушке теперь не нужно ходить на работу и они могут больше читать и даже заниматься йогой.
Мультфильм является частью социального проекта Натальи Ремиш «Просто о важном», который в легкой и доступной форме говорит на важные для детей и родителей темы.
«Я выбрала именно эту тему не случайно. На фокус группах мы услышали, что самые распространенные слова, которые люди слышали о старости, — „доживать“, „одиночество“, „конец жизни“. Мы передаем эти установки из поколения в поколение, и наши родители становятся для наших же детей людьми из прошлого. Им сложно представить, что бабушка когда-то каталась на велосипеде лучше всех во дворе, а дедушка прыгал с тарзанки в самую середину озера. Нам захотелось изменить это восприятие старости. Ведь когда-то бабушками и дедушками станем мы, а за нами наши дети».
Наталья Ремиш, создатель проекта и автор МИФа
Проект «Просто о важном» создан при поддержке группы психологов, чтобы помочь родителям и детям достигать взаимопонимания, даже когда это не просто. Мультфильмы «Про Миру и Гошу» открыто и реалистично показывают эмоциональный мир ребёнка. Предыдущая серия, например, была посвящена важной и серьёзной теме желания подростка уйти из дома и называлась «Побег», а самая первая рассказывала о том, что не стоит быть враждебным и сразу делить людей на «своих» и «чужих», не пообщавшись.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
