Минобрнауки вновь обновило порядок приема в вузы в 2026 году
Минобрнауки скорректировало порядок поступления в вузы в 2026 году. Как сообщили РИА Новости в ведомстве, изменения охватывают процедуру подачи документов, поступление выпускников колледжей, а также регламент целевого приема.
Как и раньше, абитуриенты смогут подать заявление через госуслуги, лично в приемной комиссии университета или направить его по почте. При этом подача заявления через информационные системы вуза с 2026 года упраздняется.
Начиная с 2026 года целевая квота будет устанавливаться с указанием конкретных заказчиков обучения, организаций, форм обучения, образовательных программ и количества мест.
По новым нормам, вакантные места целевой и особой квоты при поступлении на обучение по программам бакалавриата и специалитета будут выведены в отдельную квоту. При приеме на в магистратуру на основном этапе зачисления незаполненные места целевой квоты сразу будут перераспределяться в основные бюджетные места.
В 2026 года выпускники колледжей и училищ смогут поступать в вузы без учета баллов ЕГЭ, по результатам внутренних вступительных испытаний, только на специальности, соответствующие профилю полученного профессионального образования. Соответствие профиля подготовки вузы уточняют самостоятельно. При поступлении со сменой специальности выпускник системы СПО сможет поступить в вузы по результатам сдачи ЕГЭ.
Россияне, сдававшие экзамены в Белоруссии (централизованное тестирование или централизованный экзамен) теперь смогут использовать их результаты при поступлении в российские вузы. Ранее такая возможность была только у граждан Белоруссии.
Иностранцы смогут поступать по результатам внутренних вступительных испытаний российских университетов только при отсутствии у них действующих результатов ЕГЭ по соответствующим предметам.
Ivanov Viktor Sergeevihc / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026





