Руководители творческих вузов выступили против выравнивания финансирования
Руководители творческих вузов выступили против выравнивания финансирования отраслевых высших учебных заведений, так как опасаются потери качества образования. Об этом пишет ТАСС.
Планируется, что 2018 году вузы Минобрнауки получат по 143 тысячи рублей на одного студента, Минсельхоза —131 тысячу рублей, Минкультуры — 270 тысяч рублей. Депутаты Госдумы предложили премьер-министру Дмитрию Медведеву выравнять финансирование вузов Минобрнауки и отраслевых учебных учреждений.
По словам ректора Академии русского балета имени А. Я. Вагановой Николая Цискаридзе, к балетным вузам тоже нельзя: «По норме, в классе должно быть не больше восьми человек, но мы, к сожалению, уже давно не живем так, обычно у нас набирается по 15 человек. Уравнивая все вузы, мы просто рискуем уничтожить профессию».
Ректор Театрального института имени Бориса Щукина Евгений Князев говорит, что подготовка актёров и режиссёров стоит дорого: «Обучение будущего театрального деятеля индивидуально, и сделать групповые занятия — значит лишить ребят возможности общаться с большими мастерами. Здесь „поточный“ тип воспитания работать не может. У Василия Ланового, который ведет „Художественное чтение“, например, группа один-два человека. Если мы уравняем финансирование в сторону уменьшения, то качество образования резко снизится». Кроме того, творческим вузам нужны учебные театры, студии и залы, что требует дополнительных финансовых затрат.
Ректор ГИТИСа Григорий Заславский тоже считает, что нельзя опираться на вопрос соотношения численности преподавателей к студентам, обучающимся по творческим специальностям: «В подготовке таких специалистов ключевую роль играют не столько групповые, сколько индивидуальные и мелкогрупповые занятия. Да и сама подготовка деятелей искусства индивидуальная, „штучная“: по отдельным специальностям на одном курсе может учиться один-два студента, и это нормальная практика. Это все влияет на стоимость затрат на одного студента».
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
