«Мел» ищет старшего SMM-редактора
В издание про воспитание и образование детей «Мел» мы ищем человека, который умеет понятно и просто писать, много думать и предлагать новые форматы для социальных сетей.
Что нужно делать:
- писать подводки к новостным, редакционным и коммерческим текстам;
- переупаковывать свои и чужие тексты;
- координировать работу SMM-команды;
- придумывать и продюсировать спецпроекты;
- предлагать и открывать новые темы, героев, истории.
Что ждём от вас:
- понимание аудитории и чувство верного тон оф войс;
- умение пересказать большой и маленький текст;
- понимание специфики соцсетей и мессенджеров, форматов в них («Мел» есть почти везде: от фейсбука до пинтереста и вайбера);
- способность ориентироваться в родительской и образовательной повестке;
- навыки работы в Figma (мы не просим делать дизайн самостоятельно, но вы должны быстро работать в существующих шаблонах);
- опыт в коммьюнити-менеджменте — это будет очень здорово.
Работа редактором SMM — это полноценная редакторская позиция. Нужно быстро писать много небольших текстов, редактировать на лету, вдумчиво подходить к выбору правильной интонации для каждого обращения к аудитории. А ещё понимать соцсети, видеть важные темы, правильно подавать их в каждом канале дистрибуции.
Что у нас для вас есть:
- гибридный формат работы — удалёнка с посещениями офиса в Хамовниках;
- активная команда, которая любит свой проект;
- помощь и поддержка — мы расскажем про основные инструменты работы и объясним главные принципы;
- трудоустройство по ТК РФ.
Если вы ведёте собственный блог/паблик/канал в телеграме — это большой плюс. Присылайте небольшой рассказ о себе (с указанием опыта работы и ссылками на тексты/картинки/собственные блоги) на почту j.semyachkina@mel.fm c темой письма «Старший SMM-редактор в Мел».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе





