Стартует онлайн-марафон профориентации для школьников «Выбери профессию мечты»
1 ноября стартует онлайн-марафон «Выбери профессию мечты», организованный образовательным проектом «Учеба.ру» совместно с социальной сетью «ВКонтакте» и Mail.ru Group. Об этом «Мелу» сообщили организаторы мероприятия.
Марафон полностью пройдёт в чат-боте «ВКонтакте» с использованием текстовых материалов, квизов, опросов, видеолекций, стримов и онлайн-бесед с экспертами. Подростки смогут ответить на вопросы и выполнять задания, участвовать в лайвах с представителями интересных профессий и смотреть онлайн-экскурсии по лучшим университетам и колледжам. По итогам марафона каждый школьник сможет составить свою индивидуальную образовательную траекторию.

«Исследования показывают, что в России 70% людей недовольны своей профессией, а 50% выпускников вузов и колледжей работают не по специальности. Мы хотим помочь школьникам со всей ответственностью подойти к выбору будущей профессии, чтобы они могли с легкостью поступить в понравившейся вуз и в дальнейшем трудоустроиться в выбранной сфере».
Александр Каючкин, руководитель сервиса по подбору образовательных программ «Учеба.ру»
Ведущие эксперты из разных российских компаний и учебных заведений проведут образовательные программы, лекции и сессии:
- Сферу маркетинга для подростков откроет Андрей Фрольченков — независимый специалист по социальным медиа и личному брендингу, сооснователь и PR-директор сервиса Localfeed;
- О психологии расскажет Ольга Гулевич — доктор психологических наук, доцент департамента психологии НИУ ВШЭ;
- Окунуться в мир образования и науки помогут Алексей Мацкевич — основатель компании «Моя работа» и сооснователь проекта A2a media и Алексей Фёдоров — руководитель научной группы Российского квантового центра и профессор МФТИ.
Тем, кто сомневается в выборе учебного заведения, помогут определиться нынешние студенты вузов, которые расскажут о плюсах и минусах своих образовательных программ. А молодые специалисты, уже выпустившиеся из университетов, поделятся историями успеха и взглядом на профессию со стороны человека, только начавшего ее осваивать на практике. Подробности можно узнать на сайте марафона.
Среди партнеров мероприятия — ведущие российские вузы: МГУ им. М. В. Ломоносова, Российский государственный университет имени А. Н. Косыгина, Институт общественных наук ИОН РАНХиГС.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026




