Школьники Дальнего Востока первыми сдали ЕГЭ по русскому языку и рассказали о сложных заданиях
Выпускники школ на Дальнем Востоке стали первыми, кто в России сегодня сдавал Единый государственный экзамен (ЕГЭ) по русскому языку в условиях пандемии коронавируса. Ученики онлайн-школы подготовки к ЕГЭ «Вебиум» рассказали «Мелу» о своих впечатлениях от экзамена.
«Я на своём примере поняла, что ЕГЭ — это не так сложно, все знания закладываются в нас ещё в курсе школьной программы. Я даже рассмеялась, насколько задания были простыми. Например, в седьмом задании встретилось слово „ихний“. Вчера я наоборот настраивалась на сложный экзамен: за предыдущую неделю прорешала сто пятьдесят заданий и написала четыре сочинения. И на экзамене мне попалась та же формулировка, которую я встретила вчера! Очень рада тексту, который был в моём варианте: это рассказ Паустовского о русском языке и бережном отношении к нему. Единственное, что меня беспокоит — это время, я немного не рассчитала и начала заполнять бланк за десять минут до конца экзамена. Ещё в одном из заданий мне впервые попалось слово расцвеченный, я думала, какую букву вставить, оказалось, что всё указала верно. Основательно готовиться к русскому я начала в феврале и не считала этот ЕГЭ основным — впереди меня ждёт история и английский язык. Поступать я планирую в российский вуз на бюджет. ЕГЭ — вещь непредсказуемая, мои одноклассники выходили в шоке, потому что они не ожидали, что им попадутся такие сложные варианты. Но я рассчитываю на максимальный балл».
Марина Солнцева, ученица 11 класса
«Нам очень рано сказали прийти на экзамен. Сдавали всего две школы, нас очень быстро распределили, и мы сидели в аудиториях минут сорок в ожидании. Когда я получила свой вариант, то сначала подумала, что экзамен лёгкий, но это оказалось не так. Кажется, меня подвёл текст: мне попались рассуждения Максима Горького о свободе мысли, его высказывание, что несмотря на мнение окружающих, человек может думать так, как он хочет. Я сформулировала проблему и ответила на вопрос, нужно ли задавать окружающим „детские“ вопросы. Ещё я сомневалась в четвёртом и двадцать пятом заданиях, выбрала фразеологизм „жить по совести“, а теперь думаю, верно ли я указала. Встречались задания по паронимам, и нужно было выбрать между выражениями конский или конный топот, добротный или добрый нрав. В целом экзамен не вызвал особых трудностей: например, нужно было исправить „ехайте“ на „поезжайте“. Я готовилась к ЕГЭ по русскому языку с 3 июня, потому что в приоритете у меня экзамен по биологии, математику я тоже сдаю, но скорее для себя — при поступлении она не требуется».
Ольга Костенко, ученица 11 класса
«Я думаю, что неплохо сдала экзамен и на большинство вопросов ответила верно. Мне кажется, меня подвёл только текст. В восьмом задании нужно было указать ошибки в предложении, я долго на нём просидела. Ещё думала над ударениями в словах избалованный, квартал, добела, сливовый. В остальном никаких трудностей экзамен не вызвал, пока я не добралась до текста. Это были рассуждения Константина Паустовского о русском языке, замусоренности языка. Обычно я привыкла приводить примеры из литературы и прочитанных книг, а здесь я никак не могла подобрать адекватный пример, поэтому пришлось описывать истории из своей жизни. Я уже сдала экзамен по литературе, надеюсь, всё прошло хорошо. У меня интуитивная грамотность, поэтому я не испытываю трудности в тестовой части. Я готовилась к ЕГЭ в течение года и периодически писала сочинения. Также буду сдавать английский язык и обществознание, планирую поступать на филологическое направление и стать переводчиком китайского языка. Прошлым летом я его учила, но из-за подготовки к поступлению забыла немного, теперь хочу наверстать упущенное».
Соня Рябоконь, ученица 11 класса
Примеры заданий:
- Исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово: династия рода Романовых, был добротный нрав, итоги результатов, ответная контратака.
- Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру (-ы), на месте которой (-ых) в предложении должна (-ы) стоять запятая (-ые): О, весна без конца и без краю / Без конца и без краю мечта! / Узнаю тебя (1) жизнь! Принимаю! / И приветствую (2) звоном щита! / Принимаю тебя (3) неудача, / И удача, тебе (4) мой привет! / В заколдованной области плача, / В тайне смеха — позорного нет!
- В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово: донЕльзя, плодоносИть, бухгалтерОв, недОлго, дефИс.
В мае Минпросвещения перенесло основную волну ЕГЭ на более поздний срок с 3 по 25 июля из-за пандемии коронавируса. Экзамены в этом году сдают только те выпускники, которые планируют поступать в вузы. Для тех, кто по уважительным причина не смог принять участие в июле, предусмотрена вторая волна с 3 по 8 августа. Результаты ЕГЭ станут известны до 15 августа.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






