Директора пермской школы оштрафовали за то, что он обманул родителей ученика
Директора одной из школ Перми оштрафовали на 30 тысяч рублей за то, что он не взял подростка в десятый класс, сославшись на нехватку мест. При этом, как сообщает 59.ru, прокурорская проверка установила, что свободные места в старших классах всё-таки были.
Родители будущего десятиклассника обратились в прокуратуру и попросили проверить правомерность действий руководства школы № 135, в которой их сына отказались переводить в десятый класс. Известно, что подросток учился в этой школе с первого класса, семья живёт в доме, который территориально относится именно к этому общеобразовательному учреждению, но ученик всё равно получил отказ.
Прокуратура установила, что в момент отказа в приёме школа открыла 52 места в десятых классах, а заявлений взяла только 30 штук, оставив свободными еще 22 места.
«Приём вели только в классы с углубленным изучением предметов. Детей туда отбирали индивидуально. Также учреждение не утвердило состав и порядок работы апелляционной комиссии, не опубликовало полную информацию о приеме на сайте и не разместило ее на стендах. Это нарушило права подростка на общедоступное среднее образование».
из заключения прокуратуры
В результате мировой судья сделал вывод, что руководство учебного заведения нарушило порядок приёма на обучение. Директор школы № 135, признанный виновным в административном правонарушении, попытался обжаловать решение, но районный суд оставил его в силе.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




