«Это заработок, который поможет сделать мир лучше»
Школьник открыл собственный похоронный бизнес

Одиннадцатиклассник из Самары Алексей Михайлов запустил бизнес по производству рамок для памятников и надгробий. Историю юного предпринимателя опубликовала самарская городская газета «Большая деревня».
Способности бизнесмена Алексей обнаружил в себе ещё в девять лет. Он покупал сладости и продавал своим одноклассником с небольшой наценкой. На одном из бизнес-форумов для школьников он познакомился с человеком, который занимается созданием полимеров. «Меня сводили на производство, и там мне впервые пришло в голову, что с помощью этих громадных и дорогих машин можно изготавливать ритуальную атрибутику — кресты для гробов или таблички-овалы для памятников», — рассказывает мальчик.
Большую часть денег для стартапа Алексей получил от мамы, но прибыль позволяет ему обеспечивать себя самостоятельно и потихоньку возвращать долг. При этом школьник занимается бизнесом не только для того, чтобы заработать деньги, а ещё чтобы создать новые рабочие места, обеспечить других людей стабильной зарплатой и «поднять страну с колен». «Это заработок, который поможет сделать мир лучше», — говорит он.Алексей жалуется, что многие не воспринимают стартапы школьников всерьёз. «В ритуальном бизнесе всё иначе — клиентам здесь не до шуток: им глубоко наплевать, школьник ты или нет — они делают заказы», — говорит он. На непонимание и насмешки сверстников мальчик старается не реагировать. Пока одноклассники просят деньги у родителей, он всё покупает себе сам и даже помогает родным финансово. Несмотря на то что помимо школьного расписания у мальчика есть и рабочий график, Алексей научился распределять время и совмещать уроки с бизнесом.
О том, как правильно поступать родителям, чьи дети всерьёз захотели зарабатывать деньги, читайте в материале «Мела» «Что делать, если ваш ребёнок решил работать».
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




