«Здесь есть хорошее медицинское обслуживание и учебные заведения, где ребёнок получает всё»
Как мамы эмигрируют из России ради детей
Что думают об образовании и воспитании детей мамы, которые переехали с детьми из России в Таиланд, Израиль и на Кипр, узнало издание «Афиша Daily». Женщины рассказали, каково растить детей в другой стране.
Катерина Варфоломеева переехала в Таиланд из Санкт-Петербурга, когда её дочке было четыре месяца, но переехать она решила ещё до беременности. По её словам, дети в Таиланде растут очень открытыми. «Когда мы приходим в России на детскую площадку, я понимаю, насколько у меня другой ребенок: не лучше, не хуже, но другой, — рассказывает она. — Дочка полностью доверяет людям и знает, что мир не живет по расписанию. У неё, конечно, есть свой график: режим работы садика, кружков, но есть и понятие открытости мира». Катерина уверяет, что не стоит воспринимать Таиланд как страну третьего мира. «На самом деле здесь великолепное медицинское обслуживание, такое же детское питание и подгузники, а дети всегда и везде на первом месте. И даже с упавшим рублем здесь дешевле жить, хоть аренда жилья и дороже», — объясняет она.
Мама четырёх детей Марина Камаева переехала на Кипр, когда её старшему сыну было 2,5 года. Ей очень нравятся возможности для образования детей на острове. Там есть четыре школы с английской системой образования, где учителями работают носители языка, что отлично подходит для изучения языка с раннего возраста. «Здесь все занимаются развитием детей — у нас день расписан по минутам, — рассказывает она. — Дети ходят на дополнительные занятия, занимаются конным спортом, плаванием и фигурным катанием. По выходным мы катаемся на велосипедах вдоль моря. Кипр — это место, где есть все, чтобы растить детей здоровыми, полноценными и развитыми».
Юлия Шендерович переехала из Москвы в пригород Тель-Авива 2 года назад. Сейчас у неё двое детей. Юлии не нравится образование в Израиле, но зато медицина — «выше всяких похвал». «В начальных классах образование довольно легкое и ненавязчивое, напоминает детский сад, — объясняет она. — Также здесь много каникул: летом дети отдыхают только два месяца, но в течение года каникул набирается еще месяца на три. Из-за постоянных праздников и вечеринок, после которых дети не учатся, уроки напоминают дружеские посиделки». Также Юлие не нравится отсутствие субординации между учителями и учениками в израильских школах: дети обращаются к учительнице по имени и на «ты», а директор школы каждое утро встречает их и желает каждому доброго утра. «Эти вещи при взгляде со стороны могут радовать, но у меня образовательная система вызывает массу вопросов», — уверяет она.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




