Студенты Технологического института Джорджии не узнали робота в своём преподавателе

В Технологическом институте Джорджии в течение пяти месяцев студентам помогала преподаватель-робот Джилл Уотсон, обладающая системой искусственного интеллекта на базе IBM Watson. Никто из студентов за всё время работы с преподавателем не заметил ничего странного.

С января 2016 года Джилл и ещё девять преподавателей-людей помогала студентам из класса по изучению искусственного интеллекта разрабатывать дизайн компьютерных программ. В обязанности преподавателя-робота входило обсуждение работ со студентами, в ходе которых она использовала в своей речи просторечные обороты и вела себя как обычный человек.

«Она должна была напоминать нам о датах дедлайна и с помощью вопросов подогревать обсуждение работ. Это было похоже на обычный разговор с обычным человеком», — рассказала студентка Дженнифер Гевин. Робота в мисс Уотсон не признал даже студент Барри Рид, два года проработавший в IBM: «Я должен был догадаться, но нет».

Команда Технологического института Джорджии разработала Джилл Уотсон, чтобы разгрузить остальных преподавателей, которые не всегда справляются с многочисленными вопросами студентов. По словам профессора компьютерных наук Ашока Гоэла, Джилл — не обычный чат-бот, а настоящий эксперт. Она не отвечает на вопрос, пока не достигнет 67% уверенности в ответе.

По оценкам учёных, через год Джилл сможет отвечать на 40% вопросов студентов, в результате чего у обычных преподавателей появится больше времени на серьёзные технические или философские проблемы.