Юниоры получили награды на чемпионате DigitalSkills в Казани
В Казани получили награды победители второго чемпионата профессионального мастерства в сфере информационных технологий DigitalSkills. На церемонии закрытия была вручена 61 медаль. Больше всего наград завоевали москвичи. Второе место в неофициальном медальном зачёте занял Татарстан, третье место у Томской области.
DigitalSkills — третий всероссийский чемпионат по стандартам WorldSkills в линейке отраслевых первенств, в которых принимают участие представители бизнеса и госкорпораций в качестве конкурсантов, экспертов и партнеров. Чемпионат проходил в Казани с 12 по 16 декабря и собрал больше 200 участников и 200 экспертов из 35 регионов России и 14 стран. Участники соревновались в 24 компетенциях, связанных с цифровыми технологиями. В сравнении с предыдущим чемпионатом, который прошёл в Иннополисе, количество участников и компетенций выросло в полтора раза.
Кроме студентов и специалистов, в этом году в DigitalSkills впервые участвовали юниоры от 14 до 16 лет. Они выполняли задания, практически сопоставимые по уровню с тем, что делали старшие участники. Отбор юниоров проходил в формате онлайн-тестирования на цифровую грамотность, разработанном движением WorldSkills совместно с Региональной общественной организацией «Центр Интернет-технологий» (РОЦИТ). Из 65000 кандидатов на чемпионат попали 15 школьников.

Лучшим в компетенции «Программные решения для бизнеса» стал москвич Степан Лапшин из ГБПОУ «Воробьёвы горы». Второе место занял ученик лицея № 144 Санкт-Петербурга Михаил Беляев, третье — учащийся школы № 2120 Алексей Шамшиев.
В компетенции «Машинное обучение и большие данные» все призовые места заняли ученики московской школы № 2009. Первое место досталось Феликсу Кадохову. Второе занял Радмир Шакуров, а третье — Алексей Ларин.

Ученица Московского государственного образовательного комплекса Анастасия Глызь стала единственной победительницей в юниорской компетенции «Интернет-маркетинг». А вот в мобильной разработке было два первых места и одно третье. Золотые медали получили ученик школы № 2120 Адам Алханашвили и учащийся ГБПОУ «Воробьёвы горы» Тимофей Черлёнок. Третье место завоевала ученица школы № 1631 Маргарита Дорофеева.
Гендиректор Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» Роберт Уразов напомнил, что в августе следующего года в «Казань Экспо» пройдёт мировой чемпионат WorldSkills Kazan 2019, на котором также будут представлены компетенции FutureSkills, связанные с информационными технологиями. «Благодарю участников за то, что они смело принимают участие в относительно новом отраслевом чемпионате, который ещё не так известен, как другие чемпионатные линейки WorldSkills Russia. Уверен, что DigitalSkills быстро наберёт обороты», — сказал Уразов на церемонии закрытия.
Фото: пресс-служба WorldSkills Russia
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




