Красноярцы провели «открытый урок» на пустыре. Им почти пять лет обещают построить школу
Жители красноярского микрорайона «Образцово» провели «открытый урок» на пустыре, где уже четыре года назад должно было начаться строительство школы, пишет «Тайга.инфо».
Власти обещали построить школу на 1280 учеников еще в 2017 году, равно как и детский сад на 290 мест. учреждения в районе не появились, а ближайшие школы находятся в соседних микрорайонах Черемушках и Первомайском. Туда школьников приходится возить на машинах.
Диалог между жильцами и застройщиком «СМ-Сити» не складывается. Участки, на которых должны были построить все объекты, были в частной собственности. Администрация должна была предложить собственникам равноценные замены, обмен планировали провести осенью 2020 года, но он не состоялся.
«Вопрос размещения школы был осложнён тем, что все участки находились в частной собственности. В настоящее время достигнуто согласие с собственником двух участков, который готов обменять их. Сделка должна состояться до конца сентября. Механизм мены будет применён впервые в Красноярске. Всё будет зависеть от финансирования, но в среднем срок возведения таких школ в Красноярске 2 года», — заявили в департаменте градостроительства Красноярска.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
